老师对着我笑，我也不由自主回了她一笑。
我们两个一起合作，在客厅的小桌子上用电磁炉煮火锅，我很喜欢老师家的客厅，没有沙发，长毛地毯上有好多可爱的抱枕和熊宝宝，我最喜欢那只叫做泰迪的大熊了。
"怎么不动筷子呢?快点喔，不然菜都被老师吃光了！"老师边说边帮我夹菜。
咬一口甜不辣，好吃，我对老师笑了一下。
"等一下老师再告诉你今天的画图题目。"老师一边吃一边说。
我每次都坐在地毯上画画，有熊熊可以抱，老师还会准备点心给我吃，一点都不像在上课。
"老师，你很会画画吗?"我很小心地问。
"老师不算很会画画，可是老师跟心亚一样喜欢画画，而且老师还喜欢听别人边画图边说故事喔!"
"画图说故事?"我好好奇，谁这么厉害，又会画图又会说故事。
"对啊，等一下你就知道了。"老师好神秘的样子。
我高兴地吃着热呼呼的火锅，觉得不只肚子暖暖的，心里也暖暖的，好久没有人陪我说话了。吃完饭，老师开始收拾桌面，我也帮她把碗筷收到水槽里。
"心亚，老师今天出的题目是'家'。"老师边洗碗边跟我说。
"家?"我重复老师的话。
"嗯，心亚可以把自己想要的家画出来，包括家里面的人、家具、布景等等，想画什么就画什么。"老师解释。
"喔。"我要想一下才行。
"心亚可以先坐到小桌子那儿开始画画，老师煮水果茶给你喝。"
我走回客厅，抱起泰迪宝宝，一边拿出老师为我买的全新蜡笔。虽然我跟爸爸住在公寓里，可是我希望我们以后能住在有院子的房子里面。最好像故事书里的小房子，有烟囱、斜斜的屋顶、蕾丝边的窗帘……房子外面有漂亮的波斯菊……房子里面，嗯，有爸爸跟我一起吃早餐……还有亮亮的灯光……对了，还要摆上妈妈的相框……
"心亚，休息一下，喝一口老师煮的水果茶。"
我很专心地画着，这时才发现老师端来的杯子上也有好可爱小熊娃娃。
"老师的杯子好漂亮。"我好喜欢。
"老师喜欢搜集可爱的杯子，如果心亚喜欢，以后这个杯子让心亚专用。"我发现老师对着我笑，眼睛又大又亮，很好看。
"谢谢老师。"
妈妈说过小朋友要有礼貌。
"喝一口看看!"
老师催促我。
我听话地喝了一口，酸酸甜甜的好好喝。
"好喝吗?"老师专注地看着我。
我点点头，又忍不住喝了一口。
"喜欢就好。心亚，你可不可以告诉老师你刚刚画了什么?"老师在我旁边坐下来，把图画本拿到我们两个中间。
我一边指着刚刚画完的"家"，一边告诉老师我画了些什么。
"心亚好像特别喜欢波斯菊?"老师问我的时候还轻轻摸着我的头发，声音柔柔的让我安心。
"因为妈妈以前跟我一起种波斯菊，我们把波斯菊种在阳台上，她们开过一次花，后来枯死了。"我把自己喜欢波斯菊的原因告诉老师，因为我慢慢喜欢她了。
"心亚想继续画图，还是想洗个澡?"老师问我。
"可是我没带换洗的衣服。"我小声地说。
"没关系，后天记得带，今天暂时先穿原来的衣服，等你回家以后再换上干净的衣服好。"老师关上浴室门以前，对我轻轻眨了一下眼睛。
第四章
我喜欢你，因为你看着我的时候，眼睛这么温柔，仿佛你都了解那些苦，我的泪水于是悄悄地滑下脸颊。
门铃声响起，明真确定来人是沈勋之后才开门。
"对不起，今天稿子特别多，所以来晚了。"
她一开门，就迎上沈勋饱含歉意的眼睛，他看来满脸的倦意，一副累坏了的样子，明真同情地望着他。
心亚已在她房里睡了，等待沈勋的期间她迅速地洗了澡，还以最快的速度吹干头发，避免他可能突然到来引起尴尬。换衣服的时候她想了想，穿得太正式怕引起他的紧张，所以她随意挑了可可色的厚棉衣裤，让他放松，她也好进行艺术治疗的对谈。
儿童艺术治疗，父母的参与也是很重要的一部分，毕竟孩子的问题，通常都来自家庭，大人是解决问题的关键。所以她跟沈勋协商，在她的住处进行治疗对话。
到了下班时刻，他总像被榨干的海绵般干瘪无力。现在晚上还有心亚的艺术治疗必须应付，他本来以为自己会更觉筋疲力竭，不过经过几次跟明真的谈话，他发现自己白天的时候竟然隐隐期待着夜晚的来临。
不可思议。她总能以甜美的笑容化解他的压力；不曾料到治疗心亚的过程，竟也让他一步步审视过去，当那些被他尘封的心事慢慢掀开，透过明真的眼睛，他感到的不是痛苦，而是开始在那些粗糙的砂砾中，找寻值得记忆珍藏的宝石。
更重要的是，他突然相信自己能再次拥有快乐的能力。
就如同此刻，她真心地对着他微笑，就令他原本的疲累减去大半。
真高兴见到你，他在心里说道。
想到冷夜中有人等着他，一阵暖流涌上他的心头。
"你坐一下，我端杯咖啡给你。"他总需要一杯咖啡，才有能力应付接下来的对谈，几次下来，这已成为他们之间的默契。
"谢谢。"
平日言词锋利的他，放松之后总是不多话。
他在明真端咖啡的空档，再次放眼打量她的住处，明真告诉过他这个房子是她爸妈帮她缴头期款买下来的，所有的装潢都靠她自己打点。说实在的，她还真有些天赋。
公寓位于幼稚园附近的新兴社区，格局为两房一厅；屋内装潢色调以米白为主，舍弃日光灯改用几盏暖黄的桌灯及壁灯。他发现灯光就像人的微笑一样，能影响整个空间的气氛，明真使用的灯光色系就让这个小公寓盈溢着温馨柔和的气息。
房间之一是明真的卧室，另外一间则是客房兼书房，明真上次告诉他，那间客房是为她父母偶尔北上探望她时所准备的。客厅和厨房则采开放式设计，这是目前大部分小公寓的空间运用方式。
她似乎很喜欢煮些温热的饮料招待朋友，因为他发觉她的客厅总是萦绕着花草或是咖啡的甜美气息。比较奇特的是客厅没有沙发，明真说她喜欢席地而坐，所以他只好在一堆抱枕中等待他的咖啡，幸好长毛地毯坐来还挺舒服的。
"你今天过得如何?"明真端来他需要的热咖啡。
"普通。谢谢。"他习惯简洁利落地回答问题，嘴角放松微微扬起。
接过她递来的马克杯，他看了一眼这深蓝色的杯子，上头印有烫金英文字'lovemeorLeaveme，意思是爱我否则离开我。
他扬眉看她，笑意溢于眼底，"很有趣的杯子。"说话的同时举杯向她致意。
明真仔细一瞧，立刻双颊晕红，"对不起，我有搜集怪杯子的嗜好。"
"改天有机会可否看看你的收藏?"
他不想让她太尴尬。
"当然没问题。来，我拿心亚今天的图画给你看。"明真赶紧转移话题，她必须为沈勋解读心亚的画，让他明白女儿的心思与问题，这是治疗的一部分。
沈勋一边喝着热烫的咖啡，一边看着心亚今天的作品，显然今天的主题是"家"，只是他不明白里面有何玄机。
"请大师指点一二。"
他难得说着俏皮话。
"那当然，大侠，仔细听了。"她淘气地接下他的话，让两人都笑了。
她将图画本放在两人中间，他们并肩坐着。
"今天的题目是'家'，老实说这个主题经常被儿童艺术治疗师使用，因为透过这个主题，我们往往可以了解小朋友对自己的家有什么感觉。"
她尽量以简单的方式告诉他。
沈勋边听边点头。
她挪身离他近些，他闻到一股淡淡舒服的香味由她身上传来。
"你瞧，心亚的画中你和她占了极大的版面，这表示她非常在乎你。而且你可以发现她画你的笔触很重，这通常暗示你让她不安，你们的互动方式需要调整……"
不安?
沈勋想要问出困惑，她比了个手势阻止他发问的冲动，他只好暂时咽下自己的问题，让她继续讲解。
"你看这个，"明真指着一个他不确定的图案，"心亚说这是妈妈的相框，这表示心亚还是将妈妈当作家里的一份子。你还可以观察到她在天花板上画了个很大的黄色灯泡，这个比较容易解读，她渴望家能够像灯泡一样让她温暖。"
"她觉得我不能让她安心、不能提供她温暖的家吗?"明真的解释令他灰心。
"显然不够。"
明真抬头望着他轻轻回答，但立刻轻握住他的手想降低这句话的杀伤力。"你可以发现，心亚画的家实际上是她想像中的，这是童话书上常常会出现的温馨小屋，还有冒着白烟的烟囱呢，这种想像的作画方式，表现她希望自己拥有童话中那种幸福的家庭。"她顿了-下，"你猜，小屋外面种的是什么花?"她临时起意出题测验他。
她温暖的小手轻握着他，他觉得好多了。
"是……波斯菊吗?"他有些迟疑。
"没错，正是波斯菊。"
她像老师般给他赞美的微笑。"心亚自己说，她画波斯菊是因为她曾经和妈妈一起种过波斯菊。我的诠释是，我觉得心亚不断重复地画波斯菊，一方面反映她想念妈妈的心情，另一方面也表示她非常渴望被爱。"
他听着明真的话，心沉甸甸的，无力的感觉再度弥漫全身。抬起头，迎上她的注视，他压抑地问道："告诉我要怎么做。"
看着他明显苦恼压抑的神情，明真突然有股想要抱着他安慰他的冲动，告诉他一切都会好转的。她当然没有将想法付诸行动，只是很快开口转移自己的胡思乱想。"凡事慢慢来就好了，你别给自己太大压力。"
"我觉得自己似乎永远无法扮演好爸爸的角色。"沈勋盯着没喝完的咖啡闷闷地说，他自己也不明白一向高傲孤僻的他，竟会让自己在明真面前示弱。
奇异的是，把话说出来，他觉得那些隐藏的害怕不再让他感到苦闷和无力。
"嘿，你们男生当兵的时候不都是一个口令一个动作?你现在只要把自己想成菜鸟小兵，听明真班长的口令就好了，不准胡思乱想。"她想让他有信心。
莱鸟?她的形容令他微笑，"是，班长!"他相信她。
突如其来的静默，连呼吸声都听不见。明真却不觉得尴尬，仿佛他们是默契极佳的朋友，即使相对无言，也感到舒服。
"其实让心亚不断画画，本身就是一种治疗。画图可以让她的情绪获得宣泄，使她心理健康。我们能做的，就是尽量对症下药。"她打破短暂的沉默。
"你的药方呢?"那句广告词还真说对了，他真是当了爸爸之后，才学着如何做爸爸的。
"心亚现在需要感觉你们之间可以放松、愉快的相处。她是个没有安全感的小女生，大人皱个眉头都会让她担心是不是自己惹人讨厌或生气。所以呢，你只要尽量让她放松就好了。"
"放松?"
他不懂。
"对。"她点头，"专心听她说话，专心回应她的话，让她觉得你很重视她。她的不安消除之后，自然就放松了。"
"喔。"他大概有些明白了，他觉得惭愧，自己的确很少花心思在心亚身上。
"我们上次约定好你每天要找话题跟心亚聊天，还记不记得?"
他点头。
"那你能告诉我你今天跟心亚聊了些什么?"
"这是老师的随堂考试吗?"
他扬眉。
她有些不好意思地笑着，"没错!"
"我今天问心亚，为什么她早餐总要吃巧克力吐司?"
"为什么?"她也好奇。
"她说是以前妈妈常常做巧克力吐司给她吃。"
她轻轻问着："那你怎么回答她?"
"我说……"他迟疑了，"下次我也点份巧克力吐司吃吃看。"说完紧盯着她，仿佛要确定自己的回答及格才行。
他看来有些紧张，大概不确定这么说对不对，难得显现的脆弱令她心软，她当然愿意给缺乏信心的人自信。"很好啊，只要让心亚感觉你喜欢听她说话就好了。说真的，你喜欢巧克力吗?"
他皱眉，表情已经传达了他的感觉。
她笑出声，"可是你还是会点来吃吃看?"
"没错。"他的眉头仍未松开。
"甜甜的巧克力配上黑咖啡很不错的，相信我。"她安慰他，但无法控制嘴角弯曲的弧度。"嘿，大记者，想不想知道我的独门秘方?"
"什么独门秘方?"他的好奇心显然被勾起。
果然是记者。明真微微一笑。"让小孩喜欢你的秘方。"
他又是扬眉。好家伙，这男人会用眉毛说话呢。
"我的秘诀是，跟小朋友说话尽量采用'开放式句法'，而不是'封闭式句法'。"她提示重点。
"比如说?"他不懂。
她发现此刻他专注凝视她的双眼盈满忧郁，她差-点又迷失其中，她的心突地微微一颤，这是什么感觉？
"呃……"她回想自己刚刚的话，喔，开放式句法。"我举例好了，'封闭式的说法是'小朋友，你应该多吃点青菜。'开放式的则是'小朋友，你想吃多一点?还是少一点?"
她自己都不知道自己在说什么!天啊，别让沈勋看出她想要一口把他吃了。
他很快懂了，"你的意思是不要让孩子觉得他被命令，或者没有选择的余地?"
"你真聪明!没错，就是如此。"专心!专心!书上都是怎么说的?"嗯……当我们问孩子'好不好、对不对、可不可以、大或小、多或少……'的时候，已经跟定了范围，如果孩子说不好而大人又坚持己见的话，很容易就变成权威式教育；逼小孩屈服，这是很危险的方式，阻绝了与孩子沟通的途径。"
惊险过关。她开始佩服自己一心二用的能耐了。
这番话让他不禁对她另眼相待，她真的对孩子有一套。当她回话的时候，他才发现自己把心里想的话说出来了。
"谢谢。你知道吗?我还可以使些小小的诡计喔!"她向他眨眨眼睛，"虽然小朋友说'老师，我吃一点点青菜就好。'可是我还是可以捞一大瓢青菜给他，他决定多少，老师决定分量，这是双赢的战争。"
他看着她顽皮的笑容，一时间竟无法将视线由那红艳柔软的嘴唇上移开，不知道她的唇尝来滋味如何，一定和看起来一样的甜蜜吧?