“回去吧。”我喜欢这片海，但看久了会让我有种伤感。
浪平让我先走，他跟在后头。我想是保护。那种不流出于言语的体贴。
上了坡，我松口气。侧头对浪平望一下，脚下一滑，整个人往后摔倒下去。
“阿满——”浪平的惊呼和我的叫声几乎同时发出。
他急忙伸手想抓住我，但迟了半步，我的手指滑过他的手掌，背部朝下，结实地摔在地上。
背部传来一股剧痛，使我一时发不出声，痛得眼前一阵昏黑。
“阿满！”我感觉似乎听到浪平的叫喊。
我躺着没动，等到那股剧痛过后，才像是恢复意识，慢慢睁开眼睛。
浪平就跪在我身旁，一脸担忧焦虑地注视着我。
我很少见到他脸上出现那么多表情过。他紧盯着我，生怕我就那么坏掉似。
“阿满！”就连他的声音也充满了担忧动摇。
“我没事。”我用呻吟似的声音哼了出来，试着慢慢坐起来。
他赶紧扶着我，小心翼翼的。
“我没事。”我又说了一声，试着微笑。
“对不起，都怪我没注意——”他显得后悔又懊恼，没抓牢我。
“是我自己不小心，跟你没关系。”我是真的觉得跟他没关系。
但他的表情好似在说他没将我保护好，是他的错，好像那是他应该的责任，而他疏忽了。
“如果你要是发生什么了，那我——”浪平说着，突然咬住唇，双手环住我肩膀。仿佛得到一种安慰。
“我没事。”我重复又说着，扶着他的手臂，看着他，给他一种确认。
他没说话，只是环住我肩膀。
太平洋的晴空下，那辽远的浪拍打着无言的海岸。
第七章
从某个程度来说，暑假结束，就意味着夏天也跟着结束。年轻生命中最采烈的光景好似都发生在那一个个，或某个青春期暑日的夏天中，那般难以抹灭。但我的记忆总是跟着沾着霉味的雨，充满了潮湿。
夏天过后大概快两个月吧，受到热带性低气压外围环流的影响，局部地区又开始下雨了。这一下，断断续续的，下了快一个月，紧跟着，东北季风就开始吹起，局部地区的天空就再没晴朗过。
陆邦慕还是那一身黑，衬着窗外那一天的灰，显得很对色。而我的英文还是没起色，他大概也快放弃。就像浪平疑惑的，我自己也愈来愈怀疑，这么简单的东西我怎么怎么念也念不懂？
“大概是一种心病。”何美瑛小声说：“你心里下意识在排斥。国中时你有一次被那个凤凰郑整得挺惨的，记不记得？我们不同班，不过我都听说了，难怪你始终学不好英文。”
“你什么时候变成心理专家了？”我白她一眼。我跟何美瑛之间，那样莫名的情感一下就连结了起来。是否因为我们有共同的背景，有种命运休戚与共的同体感？
我不知道。
我瞪着那始终徘徊在个位与十位之间的阿拉伯数字。每次考卷发下来，我的分数总是令人惊心动魄，很难看。
“于满安——”陆邦慕把我叫了去。
我大概知道他要说什么。
果然。
“你这样下去真的不行。”他皱着眉说。
我低着头默不作声。面对他，我时常觉得羞惭，觉得自己是那样的差劲。那是一种自惭形秽，一种自卑。何美瑛说得没错，我们跟他是不同世界的人。层次不同，连水准也不同。
那是教人很受伤害的感觉。觉得自己是那样的卑微，那样的鄙琐，而且，那般的低下。
他沉吟了一会，然后说：“等会放学后你留下来，我给你一些东西，你试着练习着看。”
感觉好像在补破船，明知不可为而为之。我觉得自己都快沉了，除了放弃，我想不出有更好的办法。
“又怎么了？”何美瑛问。下了课，空气间爆满一种哄闹。
“还不是一样。”我摇个头。“我的英文那么烂，再这样下去，我连间大学都别想上——”
“于满安！”我说到一半被打断，顾玲惠高亢的声音插了进来。“陆邦慕又找你说什么的？是不是考试的问题？不过，你应该没什么问题吧？你成绩挺不错的，不是吗？”
“还好。不过，没你好就是了。”我冷淡地回一声，拉了何美瑛走到一旁，远离顾玲惠。
从那以后，我就不太想理顾玲惠，尽可能和她保持距离。厌恶感一旦形成了，就很难再抹灭。
“你还真不会做人。敷衍她一下又不会少一块肉。”何美瑛的态度总是有一股挑剔。
“你不是说少跟她们那种人在一起。”我顶她一句。
“是啊，没错。你学得挺快的嘛。”她嗤一声笑起来。跟着说：“你其它科目都还不错，应该还有救。”
“难说。”我没她那么有信心。再则，想到家里那种情况，我的表情不禁黯淡起来。“就算能考上，你想我家那个样，有那个钱让我读书吗？”
“只要考上了，应该会有办法的。”何美瑛皱了皱眉。想想，她的情况比我好不到哪里去。
希望真的是那样，船到桥头自然宜。但为什么船到桥头自然就会早，难道不会撞到桥头，然后一古脑儿沉了？
我的思考里，下意识总有这种恐慌。
放学后，我推拖了一会才去找陆邦慕。他看见我，一句话也没说，指指他身边的位子，拿了一张满满是英文的讲义给我。
我定神看了一会上头是一段段的文章，并不是试题。
我抬头看他，不知他是什么用意。
“看得懂吗？”他问。
我摇头。
那上头的单字我多半是认识的，但经过那一翻排列组合，我就完全搞不清楚什么是什么了。为什么在那样的地方，动词是那样的变化？为什么用的是“ed”而不是“ing”？我全然没概念。我对文法一窍不通。
陆邦慕看看我，点了点头。他把椅子稍稍拉靠近我，开始逐字逐句解释它的意思和用法——为什么这个单字在这个地方是这个用法，动词是做如此变化等等。他索性扬弃传统教幼稚园小孩似的条列式教法，直接用文章的段落做解释说明，给我一个全面性概括的概念。
经他这么一说明解释，我仿佛茅塞顿开，一些模糊的概念霎时清楚起来。当然，我还是有很多的不懂，但基本上，一些以前怎么也搞不清的概念，面目全都浮了出来。
“这样，懂了吗？”他丢下笔，声音有种隐隐的疲惫。
“嗯。”我点头。说：“谢谢。”
我是真的感谢。他足足花了快两个小时没停地讲解说明，窗外天色早已透黑。
这时我才听见雨声。很大很大的雨，态势凶猛，要将人吞没的那种下法。
他看看那雨势，说：“雨这么大，你回教室收拾好东西后，在楼下等我，我顺便载你到车站。”
我有些意外。我的生活里没有过这样的期待——我是说，像这样领别人的情。
有点不习惯。
雨真的很大。站在廊下等待的时候，我觉得都快被溅湿了。只见一团蓝色模糊的影子从雨帘中穿了出来。
“快上来。”他打开车门大声对我叫了一声。
我快步坐进去，不免还是淋了一些湿。
他从后座拿了一盒面纸递给我。雨下得僻哩叭啦，下得又嘈又杂，到处只听得见雨声，车内空间顿时显得异常沉静。空气间透着潮湿的气味。我小心的呼吸，不敢太大声，怕划破那冰静。
听说他快离开了。出国吧，还有结婚什么的。反正流言就是那么一回事，谁也不确定。我想我或许应该说些什么，也想问，但没敢问。我的态度无法平常。总有一种不自在；一种手足无措的紧绷不安感。
不知道那种空间是不是影响了他，他放了一些音乐。古典乐，我想。我并不懂音乐，也不常听。但我顿时觉得轻松许多，不再那么紧绷。
“会不会太大声？”他问。
“不会。”我很快回答。顿了一下，脱口说：“听说老师快出国了？”
他像是有些惊讶，转头看我，而后轻笑起来。“是啊，没错。”他停一下，跟着说：“明年夏天吧。快的话，也许这个寒假就会离开。”
“这么快，”我不禁轻声叫起来。
他又看我一眼。说：“我在这里也待得够久了，原本是打算这个暑假就走的——”他没再说下去。
那为什么拖延了？我想问。我有太多太多的想问，但终究什么也没问。那不是我能僭越的事。
“怎么跟你说起这些！我还没跟其他人提过呢。”他笑一下，把话题轻轻带开。
雨愈下似乎愈大。他皱了下眉，说：“雨这么大，我看我还是于脆送你回去算了。你住哪里？”
“不——”我反射地脱口而出。连忙解释，说：“那太麻烦你了。麻烦你送我到车站就可以了。”车站就快到了。我忽然涌起一股焦虑感。
“没关系，反正我顶多绕点路。”
“谢谢。到车站就可以了。”
他的眼神仿佛有种困惑，但他没释放出来。
车子绕过圆环。我轻声说：“到这里就可以了，速食店前面。”
他停妥车子。说：“雨很大，小心一点。”
“我知道。谢谢。”我回头道了声谢，快步冲进雨中，跑到了街店廊下。
等我回了身，车子才慢慢离开，红色的尾灯淹没入氤氲的水光里，消失在雨帘中。
我站在那里，怔了一会，才回过神来。
客运车来了，怎么上下车的我也不太明白，手脚机械化地摆动，仿佛只是一种制约的现象，我的心还处在一抹残余里。
到了站，天更黑了，雨虽然小多了，但缺口吹来的风挟着那雨像鞭一样，打在身上让人发痛，而且随时会将人扫倒。尽管我再怎么东遮西掩，还是被吹打的一身狼狈。好不容易走到了村子口，我才松了口气。
路口停了一辆车。街灯微微，照得是一辆红色的喜美。我正想走过去，浪平从车子中出来，跟着一双手从车窗探出来，将他拉过去，勾住他的脖子。我微微愣住，站着那里，瞪大眼睛，看着他和车中的女郎相互亲吻着，大胆而火热；我看他们的舌头互相交缠舔舐着。那女郎有一头卷卷的米粉头……是薇薇安。
浪平格抬眼，瞧见了我。然后，薇薇安也注意到了。她显得相当尴尬，飞快地放开浪平，有一些慌乱。相反的，浪平的态度却像什么也没发生似，和平素一样，平常的太平常。
“于满安……”薇薇安的表情是那样不安。
“怎么淋那么湿。”浪平走近我，揉揉我头发，日气还是那么平常。
“那么……我先走了。”薇薇安尴尬地笑一下。然后对浪平说：“记得打电话给我。”敏感地看我一眼。
浪平不置可否。薇薇安慢慢倒车，不放心地像是又想说什么，碍着我在场，终究还是放弃。
等车子开远了，我才抽口气，望着浪平。
浪平仍像平常，只是说：“走吧。”
“什么时候开始的？”我没动，咬咬唇，有气无力地。
“不知道。”浪平回答得很干脆。
我明白他的意思。反正就是那样开始，他根本没费心去留意怎么、什么时候开始的。就跟他与那些一个个女孩交往一贯的态度。
“浪平，”我皱眉，开口说。“你不能——她不行的。”
浪平抬一下眉毛。
“她不行，你知道的。她是……我的老师。你——不行的！”
“那又怎么样？”他根本不管谁是谁，对他来说没什么不一样。
是老师又怎么样？他根本无所谓身份年龄的差别。又怎么样？他的态度平常的那么冷淡。
薇薇安比他大，又是个老师——这事实本身就是个禁忌，会被谈论的禁忌。但浪平连想都懒得去想。他跟一个个的女孩交往，多一个薇薇安或少一个薇薇安都没什么差别。
“就算那不怎样——”我停一下。我知道他明白我在说什么。男学生和女老师来往，触犯的是一种道德的不伦。但这不是重点，存在浪平平常的态度里，有一种我不陌生的亵渎。我皱个眉说：“如果你不是认真的，就不要惹她。”
浪平抿抿嘴，没说话。隔一会，转向我，说：“我没有惹她。”那言外的意思很清楚，没什么喜不喜欢。
就是这样！浪平的态度就是这样。他不会主动去招惹，但别人主动了，他也不拒绝，可有可无的。
“那就拒绝。”我叹口气。“浪平，人家不明白你的态度，别找自己的麻烦。”
这是我第一次干涉他的事。他看看我，突然说：“如果我是认真的呢？”
我瞪他一会，说；“随便你。”掉头走开。
我很清楚，他不是认真的。
“等等——”他抓住我。“随便我什么？”
“你知道我在说什么。”我有些烦躁。“你也知道你自己在做什么。薇薇安跟你来往的那些女孩不一样，她的身份不一样。你想别人知道了会怎么说，她麻烦，你也麻烦。”
我说得够白了。就是两个字，麻烦。
不管认不认真，喜不喜欢，触犯了某种身份立场的禁忌、就是一种亵渎。只是，到底是什么因素造成这种落差？同样的感情内容，身份一改，立场一变，便什么都不同。
规范吧。文明是一种秩序，一种规范。道德也是。
“你以为我们的麻烦还会少吗？”浪平抓紧的手松了一些。
“是不少，但没必要揽上这一个。不过，随便你吧。”我的语气态度变得和浪平一样的平常。
从一开始，我就没有太惊奇。偶尔我自己也觉得奇怪，为什么我们将这种常人视志亵渎的行为不当一回事。是因为我们生活的环境使我们看惯了各种光怪陆离的事，麻木了，所以再怎么惊骇的事，我们也不觉得有什么不对劲？
像浪平之于薇薇安，就是一种亵渎。对道德的亵渎，对爱情的亵渎。我无知无识的父母对文明的亵渎。我们这些人，一开始的生活就充满对这个文明礼教社会的亵渎。
浪平一路都没说话，我不知道他心里在想什么。我心里还映着那消融在氤氲水光中的红色汽车尾灯，以及他所说的那些话。
何美瑛说得没错，我——我们跟他是不同世界的人。我们的出身太卑微，一开始就有一种不平衡。想太多，只是徒然伤害自己。
梦当然可以作，但作那种永远不会实现的梦又有什么意义？徒然招惹讪笑，为自己觉得难堪。
算了吧。把一切忘了。
雨差不多停了，叉入了广场，我脚步设停，只是摆个手。
“阿满——”浪平忽然叫住我。
我停住，回头看他。
他嘴唇动一下，摇摇头，说：“没什么。走吧。”
“哦。”我应一声，慢慢拖着脚步爬上坡。